کتاب‌های درسی خلاقیت می‌خواهند، اما کنکور حافظه‌محوری را تقویت می‌کند

عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان لرستان با انتقاد از شکاف میان اهداف رسمی نظام آموزشی و شیوه‌های رایج سنجش دانش‌آموزان گفت: کتاب‌های درسی بر پرورش تفکر، خلاقیت و مهارت‌های تحلیلی تأکید دارند، اما کنکور و برخی آزمون‌های مدارس همچنان بیشتر بر حفظ مطالب و بازتولید اطلاعات تمرکز کرده‌اند.